He creado el siguiente comic con Pixton. ¿Sabemos cómo estudian nuestros alumnos?
viernes, 25 de noviembre de 2011
domingo, 20 de noviembre de 2011
MINIQUEST
He creado una actividad de investigación para un curso de 3º de ESO. Con ella pretendo que los alumnos amplíen sus conocimientos sobre la unidad didáctica dedicada a la Literatura del Barroco. Una máquina del tiempo lleva el aula a un corral de comedias:
martes, 1 de noviembre de 2011
Selección de Podcast
He seleccionado estos audios en mi periplo por IVOOX. A ver si os gustan.
Antonio Machado
Pentagramática, un espacio en el que analizan errores gramaticales en las canciones que más oímos:
No te rindas, de Mario Benedetti
No te rindas, aún estás a tiempo
De alcanzar y comenzar de nuevo,
Aceptar tus sombras,
Enterrar tus miedos,
Liberar el lastre,
Retomar el vuelo.
No te rindas que la vida es eso,
Continuar el viaje,
Perseguir tus sueños,
Destrabar el tiempo,
Correr los escombros,
Y destapar el cielo.
No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se esconda,
Y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma
Aún hay vida en tus sueños.
Porque la vida es tuya y tuyo también el deseo
Porque lo has querido y porque te quiero
Porque existe el vino y el amor, es cierto.
Porque no hay heridas que no cure el tiempo.
Abrir las puertas,
Quitar los cerrojos,
Abandonar las murallas que te protegieron,
Vivir la vida y aceptar el reto,
Recuperar la risa,
Ensayar un canto,
Bajar la guardia y extender las manos
Desplegar las alas
E intentar de nuevo,
Celebrar la vida y retomar los cielos.
No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se ponga y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma,
Aún hay vida en tus sueños
Porque cada día es un comienzo nuevo,
Porque esta es la hora y el mejor momento.
Porque no estás solo, porque yo te quiero.
Mario Benedetti
lunes, 31 de octubre de 2011
Perífrasis verbales (LIM)
Uno de los mejores descubrimientos de este curso ha sido los libros interactivos de Manuel Guerrero Gómez. Mirad de qué manera tan ingeniosa y divertida explica las perífrasis verbales. Mis alumnos " han flipado" con él.
ESBOZO DE UNA ACTIVIDAD EN EL AULA
¿Qué expresión usas tú?
Nivel. 4º de E.S.O. Unidad Didáctica: Formación del léxico castellano.
Metodología.
Dedicamos UNA SESIÓN a la PAREMIOLOGÍA castellana como complemento y ampliación del tema.
Aprovechamos la actividad también para recordar las lenguas habladas en la península (contenido curricular de 3º ESO), otras lenguas hermanas habladas fuera de España y la correspondencia paremiológica con el inglés, con lo que damos carácter interdisciplinar a la actividad.
Cada alumno pregunta en su casa y anota cuatro refranes o frases hechas, explicando el significado y contexto de uso.
En el aula de informática que dispone de 15 ordenadores, los alumnos se agrupan de dos en dos. Reúnen las expresiones recopiladas y las buscan en el buscador de la página web arriba indicada.
Al tiempo, abren un documento Word para anotar:
- Expresión en castellano, significado y contexto de aplicación.
- Equivalentes en las demás lenguas peninsulares.
- Equivalentes en al menos dos lenguas extranjeras procedentes del latín.
- Equivalente en inglés.
Requerimientos técnicos. Sala de ordenadores con acceso a internet. (Aula de informática o sala de audiovisuales)
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